マナビノキって?
マナビノキは『知りたい!やりたい!のタネをマナビノキに育てよう!』をコンセプトに、子どもたちの興味関心からスタートした学びを実践するため、小学生を対象に鎌倉市周辺で探究型教育活動を展開しています。
わたしたちは、子どもたちの知的好奇心や興味関心を「マナビノタネ」とし、自ら体験、調査、思考、判断しながら、他者と対話・協働し。自分なりの「解」を見出し、実践、実行することを「マナビノキを育てる」としています。そして、探究型学習により得ることができた「深い学び(英知)」や「価値観・概念」を「マナビノミ」と呼んでいます。マナビノミが再びマナビノタネになることで、問い続ける、学び続ける「学び方」を学ぶことを大切にしています。
探究プログラム
マナビノキでは子どもたちの「知りたい!やりたい!」のタネをマナビノキに育て「自分らしく生きる力」をつけるための探究型学習をベースにした教育プログラムを実践しています。
自然×探究=創造ワークショップ![]()
月2回、週末に行っている「自然×創造=探究」ワークショップ。鎌倉近郊の山や海など自然フィールド、地域フィールドで体験活動を行います。探究ワークショップでは、野外体験、ものづくりや科学実験、伝統文化や歴史に触れる活動、キャリア学習など、様々な体験活動を行います。
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マナビノキスクール![]() 自分の身の回りの「知りたい!やりたい!」を見つけ、自ら調べ実行し、まとめ発表をすることを通して学ぶ探究型学習「マイプロジェクト」。マナビノキスクールでは、小学生が放課後に集まり、それぞれのマイプロを取り組んでいます。 |
COLOMAGA project「ことこと」![]() 鎌倉に住む子供たちが、鎌倉に住むプロクリエイターと鎌倉について調べ、実際に取材に行って、写真を撮って、記事を書いて、イラストを描いて、プロと一緒にデザインして、1冊の地域情報誌(ローカルマガジン)を作るプロジェクトです。 |
マナビノキ合唱団![]() 「歌いたい!歌が好き!」というマナビノタネをもった小学生、中学生で結成された合唱団。神奈川県合唱連盟、鎌倉市合唱連盟に加盟。ジュニア合唱祭や定期演奏会など、年7回ほどステージで発表しています。 |
募集中のブログラム等のご案内です。

9月ワークショップのお知らせ
9月の探究ワークショップ① 9月6日 川をたどる冒険!滑川ウォーク&滝あそび! 鎌倉の由比ヶ浜の河口から朝比奈へと続く滑川。 その川沿いを、上流へ向か...

2025マイプロ展示会・マナビノ説明会のお知らせ
「みんなのマイプロ展」のご案内 子どもたちが取り組んだマイプロを多くの方に見ていただく展示発表会「みんなのマイプロ展」を、9月13日・14日に開催いた...

うたっておどってみんな☆スター マナビノキ...
2025年3月16日 第一回マナビノキフェスを無事終演いたしました。ご来場いただきました皆様、誠にありがとうございました。 今回は、初めての「かまくら...
毎月第1・第3日曜日に鎌倉周辺地域で行っています。山登り、海ハイク、テントづくりなど自然や季節と触れ合い、仲間と協働・創造するWSです。地域のお店屋さんとコラボする食育WSも行っています。また長期休みにはキャンプやスキーなども行います。子どもたちが1日の体験活動を通して探究的に学ぶ楽しさを知ることができるプログラムです。
自分の身の回りの「知りたい!やりたい!」を見つけ、自ら調べ実行し、まとめ発表をすることを通して学ぶ探究型学習「マイプロジェクト」。マナビノキスクールでは、小学生が放課後に集まり、それぞれのマイプロを取り組んでいます。

2025マイプロ展示会・マナビノ説明会のお知らせ
「みんなのマイプロ展」のご案内 子どもたちが取り組んだマイプロを多くの方に見ていただく展示発表会「みんなのマイプロ展」を、9月13日・14日に開催いた...

個別学習指導「PLUS+ONE」開講!(3月初回無料体験)
コンセプト これまでマナビノキでは、子どもたちの「知りたい!やりたい!」を原動力とする探究型学習を行ってきました。探究学習を進める際やアウトプットする...

マナビノキ探究スクール(山校・海校)体験受付中!
今年度の入会説明会は終了しました。12月より新1年生の体験がスタートしています。 入会説明会に参加できなかった方は、個別に説明しますので、ご連絡くださ...

7・8月のマイプロ
【マイプロの記録】 1年生 スノードーム作り・・・洗濯のりで作るスノードームの作成 2年生 ガチャガチャづくり・・・段ボールを使ったガチャガチャ(中に...
一人一人ちがった歌声を、どうすればひとつのみんなの声することができるのかを探究することからうまれた児童合唱団。鎌倉市合唱連盟に所属し、市の合唱祭や定期演奏会、また地域のおまつりやフェスタにも積極的に参加しています。