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マナビノキは「知りたい！やりたい！」という学びのタネをマナビノキに育てる体験型探究学習を行っている鎌倉のNPOです。
出前授業、イベント等対応します。
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【4月探究WS　１枚の板から作る折りたたみスツール】

今回の探究ワークショップは、１枚の板を自分で測って、切って、組み立てて折りたたみスツールを作成するというワークショップでした。

今回子どもたちに体験して欲しかったのは、「組み立てる」や「組み合わせる」という面白さです。３枚の正方形に少し切れ込みを入れ、それを組み合わせるだけで、椅子になってしまうなんて不思議ですよね。

まずは、板で作成する前にダンボールで小さな模型作りをしました。正方形に切った４cm×４cmほどのダンボール３枚に切れ込みを入れ、どう組み立てれば椅子の形になるかを考えました。
私は子どもの頃、パズルが大好きでしたが、どうしてパズルが好きだったかというと、あのピッタリとハマった時の爽快感と、１つ１つ積み重ねることで、大きな絵や景色が出来上がるという、そのプロセスが好きだったのかな、と思います。
パズルは、１つのピースに描かれている絵柄と形である程度予想を立てながら、はめ込んでいくのですが、ハマることもあれば、ハマらないこともあります。
確実にいく時もあれば、なんとなくでいくこともある。でも、段々と自分の経験値で予想が当たる確率が上がるようになっていくんですよね。
１つだとなんでもない１つなのに、組み合わせると何かになる、逆をいうと、実は大きな何かもバラしていくと、なんでもない何かになる、そういうのって面白くないですか？（笑）
パズルに限らず、きっと多くの人が、自分の机の引き出しの中の整理をしたり、洋服の棚を整理するときにも、何かがピッタリとハマるとやけに興奮するという経験はあると思うのですが、今回のワークショップでも、そういった組み合わせる、組み立てる楽しさを子どもたちに伝えたいな、と思ったのが構想のきっかけになりました。

さて、ダンボールで模型作りを終えた後は、いよいよ実際に板をカットして作っていく作業です。低学年の子どもたちにとっては、ノコギリで木を切るというのは決して簡単ではない作業でしたが、今回、１人１人本当によく頑張りました。
何事もそうですが、１回目、とか最初ってすごく時間がかかります。でも、コツを掴んだり、慣れていくと、効率良くなったり、作業が速くなっていきます。
ノコギリもそう。「ひくときに力を加えた方がよく切れるんだ！」となんとなく体で覚えた子は、力を入れやすくなる。刃の角度、体の向きなどもそうです。
少し斜めに刃を入れ、腰や膝をうまく使い体をまっすぐにするとうまく切れることを体で覚え、後半は、みんな上手に切れるようなりました。

それでも、木を実際に切るというのは、なかなか大変なこと。みんな、汗だくになって、取り組んでいました。
「疲れた〜！」「もう無理！」と言いながらも、休憩を挟み、自分でまた「やるぞ！」と意思を持って取り組む。どの子も、「椅子を作りたい」という一心で、最後まで取り組むことができました。やっぱり「〜したい！」のタネは大事ですね。

「やっと切れた！いよいよ組み立てだ！」と、いざ組んでみると・・・あれあれ？
ダンボールのようにはうまくいかないぞ？
そうです。手でノコギリを引いている分、刃の厚み、自分の設計した鉛筆の太さなど、ちょっとの誤差が出てしまいます。
ここからも、もう一踏ん張り。
「もう少しここを削ってみよう」「もう少しここまで切ってみよう」１mm単位で調整しました。また、上手に組み合わさった場所には、◯印を入れるといった工夫や、組み合わさったもの同士のところに割り印のような形で印を入れるなど、子どもたちは、教えなくても、次々と自分で工夫をしていました。
なんやかんやして、最後は、全員が自分の椅子を完成させることができました！！

自分で測って、自分で切って、自分で組み立てたそのプロセスを経て作った自分だけの椅子。そりゃ嬉しいに決まっています。
「この椅子、明日海に持っていきたい！」
「僕は、次のキャンプに持っていく！」
「私はこれに座って本を読みたい！」
そんな次の「〜したいのタネ」も生まれたようです。

探究ワークショップは、マナビノタネまき。今まで木工をしたことなかったこ子が、今回、ノコギリを使ったことで、また何か作ってみたいと思ってくれたら嬉しいです。また、「椅子って１つ作るのもこんなに大変なんだー」と感想をいっていた子がいましたが、椅子に限らず、身の回りにあるもののデザイン、仕組み、制作過程にも興味を持ってくれれば、どんどん興味は広がっていきますね。

またみんなが夢中になれる、ちょっと難しいけれど、頑張れば乗り越えられる、それが楽しい！そんな探究ワークショップを考えていきたいと思います！

・知りたい！やりたい！のタネをマナビノキに育てよう！
https://www.manabinoki.org

お申し込み、お問い合わせは manabinoki.1st@gmail.comまで

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【サマープロジェクト④ プログラミング】

長期休みの醍醐味といえば、山校と海校の子どもたちが一緒に活動できること！
今回は、みんなで協力して「コロボ」を走らせるプログラミングに挑戦しました。

パソコンが得意な子もいれば、触ったことのない子も。
「プログラミングってなに？」という子もいます。

どうすればコロボが思い通りの方向へ進んでくれるのか、話し合いながら挑戦。
「なんでそこ曲がっちゃうのー！」
「そこは止まってー！」
そんな声も聞こえてきますが、動くのはあくまでプログラム通り。

だからこそ、パソコンで指示を見直し、走らせ、また見直す。
その繰り返しです。

0.0秒のずれ、スタート時の向き、床の網目やちょっとしたゴミでタイヤが止まってしまうこと…
ただ走らせればいいわけじゃない難しさに、子どもたちの「あー！もう！！！」がよく分かります。

限られた時間の中で「こう走らせたい！」を実現するのは本当に大変。
でもみんな、最後まで笑顔でコロボを応援していました！

そして今回感じたのは、学年の垣根を超えた会話ってとっても大事だということ！！！

「いつもこうやって進めてるんだね！」
「今何年生？」「マイプロは何してるの？」
「絵が得意なんだね」
「縄跳びできるよ！見てて！」
そんなやりとりが自然に生まれていました。

初めての人と話すのは何歳になっても緊張するけれど、
“マナビノキの仲間”だと思うと、すっと受け入れられる。

これからも、そんな関係がたくさん生まれますように！

じゅんな

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【6/5 探究WS 〜大野山チャレンジ登山〜】

先日子どもたちと「大野山」へ登山に行ってきました。前日まで何日も雨が続き、天気予報とにらめっこでしたが、この日はなんとか雨が上がり、曇ってはいましたが涼しく、登山にちょうどいい日となりました。

電車を乗り継ぎ、すっかり旅気分でしたが、登山の前に気をつけたい「登山マナー」や「安全のポイント」について話しました。そして自然を大切にしながら、楽しんで最後まで自分の足で歩こうね！と再確認。最後まで疲れた！って言わない、大変な時はみんなで励まし合って最後まで頑張る！というマナビノタネを持っていざ出発です。

登山口まで歩く途中、植えたばかりの稲がきれいに並んで風に揺れている様子や、吊り橋の下に流れる美しい川の流れを見ながら「きれいだねー！」と意気揚々と歩いて行きます。

いざ登山が始まり傾斜がきつくなってくると、ちょっと疲れて「あとどのくらい？」「休憩まだ？」という声も出始めます。そうすると、「こうやって歩くと楽だよ」とか「あとちょっとだよ！がんばろう！」と励まし合いながら、一歩一歩、自分の足で登っていきました。
そして、いよいよ山頂に到着！「大野山山頂」の看板に続々とタッチ！「やったー！」「ついたー！」と充実した表情をしていました。
頑張ったごほうびのような景色の中で、お弁当タイム。みんなでシートを広げて、きれいな景色の中食べるおにぎりは格別です。

鳥の声、土のにおい、葉っぱや虫の形、遠くに見える海、街の景色、少し涼しい空気など、全身で自然を感じ、仲間とおしゃべりしながら、自分の足で登りきったという体験は、きっと子どもたちの一つの自信になったのではないかな、と思います。
誰かに運んでもらわず、途中で諦めず、どんなにゆっくりでも自分の足で歩ききる。そうして得られた達成感や自信は、確実に子どもたちの心を成長させてくれます。
こうした小さなチャレンジを達成していく経験が、また次のことにチャレンジしよう！という心を育てていくと思います。
「歩く」というのは、一番手っ取り早くその心を手に入れられるんじゃないかな、と私は思っています。
できるかわからないから、やらない、、、なんてもったいない！ぜひたくさんの経験とチャレンジをして、得意なこと、好きなことを見つけていって欲しいと思います。

マキコ

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今後のワークショップ
6/21土　巨大シャボン玉に入ろう！
7/5土　アウトリガーカヌーに挑戦！
7/30〜8/1 マナビノサマーキャンプin八ヶ岳

ワークショップは小学生ならどなたでもご参加いただけます。
キャンプはワークショップの参加経験者に限ります。
詳しくは公式LINE、ホームページでご確認ください。（プロフィールのリンクからどうぞ！）

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【サマープロジェクト⑨ 美術館・博物館へ行こう！In国立科学博物館】

今回は夏休みのおでかけにオンライン授業特別編も兼ねまして、国立科学博物館をみんなで訪問しました！
選んだ意図として、地球にくらした生き物についてたくさん見て、たくさん知って欲しいなと思い、国内でも有数の展示数を誇る科博にいたしました。

46億年前に地球が誕生してから、三葉虫、恐竜、マンモス、昆虫、微生物まで、数え切れないほどの生命が誕生と絶滅を繰り返し今に至ります。なかでも私たち、ヒトという存在はなかなかに奇妙です。
そんなあらゆる生き物の存在を知るべく、その化石や標本、剥製を実際にたくさん見ることができました。
もちろん、ヒトの誕生から現在までの進化についても詳しく知ることができるのも魅力です。

みんな、それぞれ興味を持ったものは異なるようでしたが、一生懸命にワークシートに取り組み、沢山の展示物を見てくれました。
それらの体験から、また新しい分野の生き物に興味を抱いてくれたら嬉しいです。
また、博物館が動物園や水族館と大きく違うのは、もう生きてはいないことにあります。
それでも、ヒトが考えても辿りつかないような遥か昔の時代について知ることができる点で、たとえ展示物が生きていなくても、私たちはそこから学ぶことができるのです。化石や剥製を見て、生きていた時代を想像するのも楽しみの一つです。

9月以降のオンライン授業では、また現在に戻って、今を生きる動物達のひみつに迫っていきたいと思いますので、ぜびご興味のある方はご連絡お待ちしております。
子ども達のみならず引率した大人達も、地球に暮らした生き物を堪能できた一日でした。
マナビで次はどこにお出かけするのでしょうか。楽しみにしていて下さい！！
ゆう

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【2025夏キャンプ振り返り】＠マキコ

【2025夏キャンプ振り返り】＠マキコ

毎年恒例の夏キャンプ、今年で７回目となりました。
毎年入所式では、子どもだけでなくスタッフも全員、みんなの前で自分の「マナビノタネ」を発表します。
このキャンプで頑張りたいこと、知りたいこと、やりたいことを持って臨むためです。

今年の私のマナビノタネは
“みんなが『私ってすごいじゃん！』って思えるようにサポートすること”でした。

なぜこのマナビノタネを選んだのかというと、少し個人的な話になりますが…
昨年の夏キャンプ、下見で痛めた足の怪我が当日まで治らず、登山は断念。みんなと山頂の景色を眺めることができませんでした。

でも、今年の下見の登山にドキドキしながら挑んだとき、一緒に登ったスタッフの中で誰よりも上りの脚力があり（24歳のじゅんなよりも！）、
「年は重ねてきたけど、意外と私やるじゃん！」と感じたのです。
登山は体力的には厳しく、大変なこともあるのですが、このように自分に自信を持つことができたことは、嬉しく、心地良くもあり、自分自身に誇りを持てるような感覚がしたのです。
だからこそ、子どもたちにも、自分の中の“できる力”に気づく瞬間を味わってほしいと思ったのです。

初めてキャンプに参加する子にはその子なりの、何度も参加している子にはその子なりの、乗り越えなければいけない壁があります。
ある子にとっては、山を最後まで登り切ること。
ある子にとっては、友達とぶつかったあとに「ごめん」と言うこと。
ある子にとっては、暗い夜に眠ること。
ある子にとっては、みんなの前でお話をすること。
またある子にとっては、自分の荷物を最後まで持ち運ぶことかもしれません。

人によっては簡単に見えることも、その子にとっては大きなチャレンジであり、勇気が必要なことです。
その一歩を踏み出し、やり遂げた経験は、自分の中で確実な自信となっていくと思います。  登山の時転んで、涙が出て、心折れそうになったけど、なんとか気持ちを奮い立たせ、仲間に励まされ、もう一度一歩を踏み出したこと
ちょっとしたことで言い合いになった時、素直に「ごめん」って言えたこと
おうちの人が恋しくなって不安になって泣きたくなったけど、寝袋を被って友達にくっついてどうにか眠ったこと
みんなの前で話す時、どうにか声を絞り出して話したこと
小さな体で、自分よりも大きいようなリュックを抱えてたくさん歩いたこと

本当にすごい！と思います。
子どもたちの大きなチャレンジに心から拍手を送ります！

このキャンプでの経験が、日常に戻ったときも「やってみよう」「私には乗り越える力がある」と思える力として残ってくれることを願っています。
乗り越えた時見える景色は何にも変え難くきれいなはず！

マキコ

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【2025夏キャンプ振り返り】今年もま

【2025夏キャンプ振り返り】
今年もまた、八ヶ岳マナビノサマーキャンプが終わりました！
夏キャンプに参加したスタッフの振り返りにもあったように、私たち大人スタッフも、子どもたちと同じようにたくさんの“マナビノタネ”を持ってキャンプに参加しています。

「楽しい３日間を過ごしてほしい」「自分はすごい！できるんだと自信を持ってほしい」様々な思いで、私たちも子どもたちを見守り、共に過ごしました。

今回のキャンプは、中学生や高学年、また一年生も少なく、2年生から5年生にぎゅっと学年がまとまったキャンプとなりました。
だからこそ、大人も子どもも「誰かについて行く」「誰かが先頭に立つ」ではなく、みんなが丸い球のように一丸となって、過ごして欲しい！と入所式で話をしました。
もちろん、その学年によってやれることや難しいこともありますが、自分が今、何ができるのか、それぞれの立場で本当によく考えていたと思います。
高学年、中学生は「自分のことは終わりました！他にもやれることありますか？」とたくさん聞きに来てくれたし、そんな姿を見て低学年は「自分が今やること」を必死に聞いて、見て行動していたように思います。

登山でも子どもたちは「一丸」となっていて、今回は本当に山頂まで早かった！
私はいつも最後尾で、子どもたち最後頂上までサポートするのですが、今年の最後尾のこどもたちは、弱音も出てくるけれど
「つらい！でもみんな頑張ってる！」「上から“がんばれ”の声が聞こえる」「私も登りたい！」そんな思いが強かったように思います。
そして登り切った先には、写真では切り取れない、登った人にしかわからない最高のパノラマの景色が広がっていました！

早くのぼれた分、ゆっくりとお弁当を食べ、たっぷりと景色を楽しむことができました。

下りは先頭集団と降りましたが、え？子どもたちこの速さで降りるの？というくらいの速さで、下りはわりと得意なはずの私も歳を感じずにはいられませんでした。(鍛え直します。笑)

そしてもう一つ、私の隠れ？マナビノタネはサマーキャンプ、つらいだけじゃない！楽しかった！と思って終えて欲しい！でした。
どうしても登山の厳しさだったり、2泊のテント生活だったり、「つらい」が勝ってしまいそうですが、なんだかんだ楽しかった！！そう思って3日目を迎えてほしい、と思い準備してきました。

登山の前日のワークショップでは、虫なんて怖くない！そんなことで山登りが嫌にならないぞ！ということで、オニヤンマと虫除けバンド作りをしました。
登山ではお守りのように腕に虫除けバンドをつけ、ちょっとブーンと音がしたらオニヤンマをかざし、心が折れそうな子どもたちを少しでも手助けできたのではと思っています。

そして登山を終えた夜のキャンプファイヤーは、疲れているはずなのにみんなこれでもかというほど歌い、ジャンプし、叫び、笑いました！

私は毎晩、その日の子どもたちの振り返りを読みながらコメントを書いていたのですが、
「みんなと協力して最高のカレーができて嬉しかった！」
「たくさん転んだけど、次こそあまり転ばないようにかんばる！」
「乙女軍団(先頭集団)とのぼれてうれしかった！」
「登山はしんどかった！でも三ツ頭の最後をがんばったから、いい景色が見れた！」
つらかった、しんどかった、がんばった、の中にたくさんの、嬉しかった！楽しかった！がありました。

3日目の退所式の時。
想いが詰まったそれぞれの帽子をかぶった子どもたちの後ろ姿が、なんとも言えないやり切った、誇らしい姿でした。

マナビノキサマーキャンプに笑顔で送り出してくださった保護者の皆さま、本当にありがとうございました！
そして、3日間、丸い球のように一丸となって過ごしてくれた子どもたち。本当にありがとう！
誰かの役に立った時の嬉しさや、やり切った時の達成感、辛いときに聞こえた応援の感動を、これから挫けそうになった時、もうひと踏ん張り頑張りたい時、誰かの支えになりたい時、この3日間を思い出して乗り越えていってくれたらと思います。

2025年、素晴らしい景色！最高の仲間！
本当にありがとう！

紗也佳

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【2/1探究ワークショップ　手作りますで鬼は外！節分ワークショップ】

2月最初のワークショップは、節分の豆まきに使う「枡」を手作りしました。

まずはそもそも節分ってなに？を学ぶところからスタート。

節分とは、季節をわけるという意味で、二十四節気では立春、立夏、立秋、立冬の前日のことを指しますが、
今では立春の前日だけを節分と呼ぶようになりました。
昔の日本では春が一年の始まりとされていたために、今でも立春の前の節分は特別な日なんですね。
今でいう大晦日みたいなものだと思うと、大切な節目だったことがわかります。
また、季節の分かれ目には、悪い鬼がやってきて災いや病気をもたらすと考えられていたことから、節分の行事をするようになったそうです。

子どもたちからは幼稚園や保育園の時の節分で、ものすごい怖い鬼が来たんだよ！なんて話もありました。
でも、この鬼は本当にいるわけではなくて、災いや心の中の悪いことを引き起こす「鬼」ってこんな姿なんじゃないかな？と昔の人が想像して描いたものなんだよと話しました。
鬼はどこにでもいて、子どもの心の中に入ってくることもあるんだよ。
なきむし鬼、おこりんぼう鬼、やだやだ鬼とかみんなの中にいない？
これから豆まきをする前に、退治したい鬼を書いてみよう！と言ったら
出てくる、出てくる。。。
「泣き虫鬼！」「わがまま鬼！」「忘れ物鬼！」なんてかわいい鬼から、
「テレビ見過ぎ鬼！」「you tube依存鬼」「ゲームしすぎ鬼」なんていう現代っ子ならではの鬼も。

お正月には今年の目標を考えますが、節分では、自分の中の直したいところを振り返る日なんだな、と思いました。
最近は褒めて伸ばそう！いいところを伸ばしていこう！という教育が主流ですが、
こうやって自分の改善点をを見つめ直すのも必要なことだな、と感じました。。
それを鬼のせいにして、豆を投げて退治して、新しい自分になろう！と思えるのも、いいところかもしれません。

さて、いよいよ枡作り！
ますはもともと計量カップのような役割でしたが、大切な米や豆を計っていたことから
おめでたい席でも使われるようになりました。
また、「増す」「益す」にも通じたり、枡の組み方を上から見ると「入」の字に見えたりと、「縁起物」として考えられるようになったそうです。

今回は割と簡単に組み立てられるように準備していたのですが、、、
「上から見たら「人」になってた！」「あれ？正方形にならない！」「底がピッタリつかない！」と
わちゃわちゃしながらの枡作りでした。

組み立てたら、思い思いの柄を描いていきます。
縁起がいいものがいいな！と富士山や鶴、亀を描いたり、
梅や桜など春の花を描いたりと
それぞれの思いのこもったますが出来上がりました。

そしていよいよ鬼退治に出発です！
病気や地震が来ませんように！
おこりんぼ鬼、You tube依存鬼をやっつけるぞ！と気合十分。
思いっきり走って、鬼退治！（もはや鬼ごっこ！？）
鬼は外！と容赦なく豆をぶつけて、鬼を制圧しました笑

鬼を退治して、すっきりと新年を迎えられたかな？

節分をきっかけにそれぞれのマナビノタネが芽を出す春になるといいな、と思っています。

マキコ

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【２０２４マナビノスキーキャンプin

【２０２４マナビノスキーキャンプin長野レポート２日目】

スキーキャンプ２日目。
朝6時にはみな起床し、布団や部屋を片付け、いつでもスキーできる！という準備をしていました。子どもってこういう時の準備は本当に速い（笑）いつもこれぐらいのスピードで色々準備してくれたらいいのに！というぐらい、自分のことは自分でやり、人のことも助けて、チームワークもバッチリなんです。２日目のスキーは楽しみだったのでしょう。

今回初参加の１年生の子もいながら、大人の指示なく時間通りに動けるのは、やはり影なるサポート中学生たちのおかげ。今年で６回目となるスキーキャンプですが、第１回のスキーキャンプから、かれこれ６回連続参加してくれている子たちも多く、気がつけば、スキーも上達し、スキーキャンプもベテランになりました。
当時２年生で参加してくれていた子供達が、今年中学生になり、当時の大人スタッフのような動きをしてくれ、おかげで子ども主導で取り組めているキャンプをつくることができたのではないかと思います。

ホテルを出てゲレンデへ向かうとき、スキーを履いて準備をする時、リフトに乗る時、本当に子供達がお互いのことを気遣い合い、誰か困っている子がいれば助けになろう、そんな意識が強かったです。そうやって困った時にもお互いに助け合ったり、フォローできる状態であれば、大人が発見するよりも早く困ったことを解消できます。
それは、スキーに限らず日常も同じ。子どもたちはお互いに先に気づいています。大人が気づく頃なんて「時すでに遅し」みたいな状態が多いです。そう考えると、大人が何もかも見守ろうとか、子どものことを守らなきゃ！と思うよりも、子どもたち同士がいかに良い関係性を結び合うか、また自分たちで物事を解決できるようになるかが大事です。

話は少しそれましたが、スキーキャンプでも、そうした、助け合う姿がみられたおかげで、色々なことはスムーズに行きました。
よく、キャンプ後日談で、「実はあの時、こんなことがあった」と報告を受けることが多いのですが、それらは全て子どもたちの中で解決をしていて、大人は知るよしもなかったことが多いです。子どもたちにとって大人は味方であり、敵というか、やっぱり悪いことや失敗は大人にはバレたくないって思うのでしょうから、そうして誰かのミスや失敗をカバーし合うのも時には大切なことです。

そうしたお互いのフォローもあり、２日目の皆、無事に、楽しく、そして真剣にスキーを楽しむことができました。
１日目より上達した子が多く、終わる時にも「もう少し練習したい！」「また家族で来たい」と意欲的だった子が多く、やらされているのではなく、自分で目標を持って取り組めていたことがわかりました。

最後の退所式では、各学年の代表の子達が、スキーキャンプで自分のタネがどんなマナビノキになったかを自信たっぷりに話していました。頑張った者同士は、お互いができていたことを褒め合い、「僕も頑張ったけど、君も頑張っていたね」と勇姿を称え合います。今回のスキーキャンプでも、「ターンできるようになって良かったな！」「そっちこそ１回も転んでなかったね」と褒め合う子どもたちの姿を最後までたくさん見ることができました。

毎年このスキーキャンプでマナビノキの年内の活動が最後となりますが、このキャンプに参加してくれた子供達がとってもいい顔をして、「参加して良かった！楽しかった！」と終える姿に、我々も、今年も良い活動で締めくくることができたなと嬉しい気持ちがします。

キャンプや野外の活動は、本当に普段からの積み重ねが現れる活動です。
スクールやワークショップに参加してくれている子どもたちと、衣食住を共にしながらより関係性を強くできること、またお互いに目標を持って頑張り、それを讃え合える、そんな活動ができること、それがキャンプの醍醐味かなと思います。

最後になりましたが、２０２４年もたくさんの方にお世話になりました。皆さんのご理解、ご協力があるからこそ、公教育ではできないような活動もたくさんできること、自分の本当の「知りたい！やりたい！」教育を子どもたちと一緒につくることができます。改めて、マナビノキに関わってくれている皆さん、そして大人スタッフ、ボランティアスタッフ、一緒にマナビノキをつくろうと支えてくれている仲間にも感謝しながら、今年を納めたいと思います。
本当に、ありがとうございました！！そして、来年もどうぞよろしくお願いします。
皆さん、良いお年をお迎えください！
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【サマープロジェクト③ポケカの楽しさを広めたい！　byこうた】

ポケモンカードが大好きで、普段から公式大会にも出場している5年生が、
「もっとみんなにもポケカのおもしろさを知ってほしい！」という熱い思いから、
マイプロとして初心者でも参加できるポケカ大会を企画しました。

準備では、初心者向けのルール説明を考える、初心者用デッキの用意、チラシや告知文作りと、
一つひとつ丁寧に準備を重ねてきました。

大会当日、集まったのは経験者から初挑戦の子までさまざま。
まずは順を追ったルール説明とアドバイスのあと練習試合をしました。 わからない子にはアドバイスをしたり、経験者には自分が相手をしたりと全員が楽しめるように工夫していました。
「カードの出し方がわかった！」
「次は勝てそう！」
と、どんどん盛り上がっていきます。

お昼ごはんをみんなで食べた後は、いよいよ大会本番！ みんなの様子を見て、わからない子には説明をしながら
4試合を運営していきます。
回を重ねるごとに会場はどんどん白熱していきました。

アンケートには
「やっとやり方がわかった！」
「丁寧に教えてくれたから楽しかった」
「みんなが楽しめる大会を企画できるなんてすごい！」
と、嬉しい感想がたくさん！ みんなが楽しめる大会になったようでした。

ポケカ愛が詰まった一日。
自分の好きなことを企画し、責任をもってやり遂げた経験は、きっと大きな自信になるはずです。

マキコ 
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＊2025 マイプロ展示会
9月13日(土)・14日(日) 11:00〜16:00（出入り自由）
MUJIcom ホテルメトロポリタン鎌倉（鎌倉市小町1-8-1 ホテルメトロポリタン鎌倉1F）
入場無料

子どもたち一人ひとりが取り組んだ「マイプロ」を展示・発表します。
実験、工作、料理など、個性あふれる作品がずらり！
マナビノキの子どもたちが、自ら考え・調べ・作り上げた成果を、ぜひ直接ご覧ください。
どなたでもご入場いただけます。お誘い合わせの上、お気軽にお越しください。

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＊マナビノキ説明会（同時開催）
9月14日(日)10:00~12:00
きらら鎌倉駅音楽室

マイプロ展とあわせて、マナビノキの入会説明会も開催します。
・代表によるトークセッション
・教育方針・活動内容のご紹介
・合唱＆ダンスのミニ発表 お申し込みはhttps://forms.gle/4uBD2za7q15oaHjJ6 またはDM・メールにて

#マナビノキ #ポケカ #ポケモンカード #大会企画 #好きから広がる学び #子ども企画 #挑戦する力#NPO#鎌倉#逗子＃葉山＃探究＃湘南＃学び＃学習#教育＃子ども＃生きる力＃探究プログラム＃探究スクール#npo法人＃鎌倉アフタースクール＃鎌倉学童＃やりたいこと＃鎌倉自然体験＃鎌倉ワークショップ#鎌倉野外活動#小学生#夏休み

【マナビノ春キャンプ　ワクワクドキドキ縄文キャンプ③縄文服を作ってみよう！】
土鈴作りの次は…縄文服を作ってみようワークショップ！

みなさーん！突然ですが、縄文時代の衣服についてご存知ですか？
社会の教科書で見たことがあるかもしれませんね。茶色くてワンピースのような形、裸足…そんなイメージを持つ方も多いのではないでしょうか！

今回は「縄文時代にタイムスリップ！」をテーマに、実際にどんな衣服を身につけていたのか、どんな柄だったのかを考えながら、オリジナルの縄文服を作りました！

・

まず驚きなのは、縄文時代の人々がとてもおしゃれだったことです。
アクセサリーや髪型にもこだわり、服には縄文土器にも使われていた文様が施されていました。今回の活動では、そんな文様についても学びました。

貝や縄を転がしたり、押し付けたり…
さまざまな方法で多くの柄が生み出されていたのですね。

「縄文時代の人々がおしゃれだなんてびっくり！」
「でも麻袋だけじゃ寒そう…」

そんな声が飛び交う中、自分だけのオリジナル縄文服を作成！
赤と茶色の絵の具を使い、どんな柄にしようかと相談すると…

「自分の手形を入れたい！」
「縄文土器の文様を描いてみる！」

「家紋みたいな模様を入れてみようかな！」
「動物からのもらい血なんかも…」

さまざまなアイデアが生まれ、それぞれの個性が光る作品ができました。
今の私たちにとって洋服が欠かせないように、縄文時代の人々にとっても衣服は必要なものであり、同時に楽しむものだったのかもしれませんね！

・

みんなが作った縄文服、もし縄文時代の人たちに見せたらどんな反応をするのかな？？
きっと・・・
「新しい柄だね〜
これだったら集落No.1のオシャレさんになれそうだよ！」
みたいに褒めてもらえるだろうな〜
そんなことを想像しながら活動していました。

今回の体験を通して、改めて縄文時代の生活状況と同時にファッションの面白さなんかも感じることができたのではないでしょうか！
これからも、さまざまな時代や世界の服についても学んでみたいですね！
みんなのデザイン、マナビノキ集落１番でした！

じゅんな
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知りたい！やりたい！のタネをマナビノキに育てよう！
https://www.manabinoki.org
お申し込み、お問い合わせは
manabinoki.1st@gmail.comまで・
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#マナビノキ #NPO #鎌倉 #逗子#葉山#探究学習 #湘南#学び #学習 #教育#子ども #生きる力#探究プログラム #探究スクール#npo法人#鎌倉アフタースクール #やりたいこと＃縄文＃キャンプ＃自然体験＃ワークショップ＃野外活動#弓矢#縄文服

【サマープロジェクト⑤ 海のふしぎを知ろう！　南極観測船「しらせ」のお話を聞こう】

海校企画週最終日は60次南極観測に教員としてご参加されていた高橋さんが海校に来てくださいました。

高橋さんに聞きたいこと、「しらせ」について知りたいことをメモしていた子どもたち。
初めから興味津々！前のめりで高橋さんのお話を聞いて、一生懸命メモしていました。

「しらせ」には、海上自衛隊、調理師、研究者（地質、気象、大気、、、もっともっとたくさん！）建物建築、ごみ処理、電気工事・・・など様々な分野の観測隊員が100人近く乗り込むこと。

食料、建築資材、トラックの他一番大切で「しらせ」の大部分を占めるのは「燃料」だということ。

１ヶ月以上かけて南極にたどり着き、南極が見えた！もうすぐだ！と思ってからも、分厚い氷が邪魔をしてなかなか辿りつかないこと。

氷を砕きながら進むと音も振動もすごくてお風呂もぐわんぐわん揺れながら入ること。

氷が分厚すぎて全然進めなくて一度進むことをやめて何日か止まっていたら、綺麗なオーロラが見れたこと。

アデリーペンギンがとにかく可愛いこと！

ここには書ききれないほどの、船酔いするかどうかなんて瑣末なこと！と高橋さんが言い切れるほどの南極の魅力、「しらせ」で過ごしたかけがえのない時間のお話をたくさんたくさん聞かせていただきました。

最後の質問コーナーでは
「しらせに乗るためにはどうしたらいいですか」
と思わず聞いてしまう子も。
ワークシートの感想にも、「船酔いするから船は苦手と思っていたけれど、しらせには乗ってみたいと思いました。」「しらせに乗るために海上自衛隊になりたいと思います。」など書かれていました。
（４０歳をすぎた私でさえも、しらせに乗るためにはどうしたらいいんだろう、と真剣に考え始めたくらいです（笑））

「しらせ」に乗って南極へ渡ると、研究者たちは苔を採取したり、プランクトンを調べたりします。
その研究から、海の生き物の減少や海の健康の悪化がわかったりもします。
そして、その研究を支えるために、建物を建てる人、電気を引く人、資材を運ぶ人…多くの職業の人たちが関わっていることを、子どもたちは知りました。

この海校企画プロジェクト週間で、
身近な海でできること、
海に囲まれた日本で起きていること、
そして地球という大きな海で起きていること、
いろんな視点から「海」を感じられたのではと思います。
子どもたちにとって、これからの学びや夢に少しでも繋がってくれたら嬉しいなと思います。

紗也佳

＃マナビノキ#NPO #鎌倉＃逗子#葉山＃探究#湘南＃学び＃学習#教育#子ども＃生きる力#究プログラム #探究スクール#npo法人＃鎌倉アフタースクール#鎌倉学童#やりたいこと＃鎌倉自然体験#鎌倉ワークショップ#鎌倉野外活動#小学生＃夏休み＃子どもの成長#挑戦と仲間#マナビノキ#海校#由比ヶ浜#南極観測船しらせ

【サマープロジェクト⑤ 海のふしぎを知ろう！日本丸メモリアルパークへ！】

ここからは、船スペシャル！
マナビノキのみんなで桜木町にある日本丸メモリアルパークへ行ってきました。

日本丸は1930年に建造され、「太平洋の白鳥」と呼ばれた帆船。かつて世界中の海を航海し、多くの船員を育てた練習帆船です。現在は国の重要文化財として保存され、一般公開されています。

今回は、そんな日本丸の内部をじっくり見学。
大きな船のハンドルや船長室、食堂、船員の居住スペースなど、普段はなかなか目にすることのない船の細部まで間近で見ることができました。

「船長の部屋は綺麗だね」
「食堂のキッチンは給食室みたい〜」
「美味しそうなご飯だったんだね！」
子どもたちは興味津々で船内を歩き回っていました。

併設の展示室では、ペリー来航や日本の海運の歴史についても学び、日本と船との深い関わりを知る時間にもなりました。

「船に乗ってみたくなった！」という声も。
普段、海の近くで活動しているみんなだからこそ、この経験を通して海とのつながりをさらに感じられた1日でした。

じゅんな

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【海校ダイアリー】マナビノキでは

【海校ダイアリー】
マナビノキでは本が好き、絵が好きなスタッフ”まるさん”による「マナビノホンプロジェクト」として、毎月、マナビノタネを見つけるブックマガジン「マナビノホン」の発行をはじめました！

今週一週間の海校は「マナビノホンプロジェクトを楽しもう週間」！
おやつの後に、6月号で紹介された本を読んだり、おすすめ本紹介カードを書いたりしました。
「あの本も紹介したいからもう一枚書こう！」
「この動物の本面白いからみんなで読まない？」
と子どもたちも「マナビノホン週間」を楽しんでいました！

今、本を読む人が減っている？とか？
いやいや！子どもたちは本が大好き！！

海校の本の小屋にちょっと長めにこもっちゃう子もチラホラ？たくさん？います。

なんでも載っていて物知りになれる図鑑や、夢が広がる面白い絵本は子どもたちにとって夢中になれるものなんだなと思います。

まるさんの「マナビノホン」をきっかけにもっともっと本が読みたい！と子どもたちが(大人も！)思ってくれると嬉しいです。

紗也佳

お申し込み、お問い合わせは
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#マナビノキ #NPO #湘南#鎌倉 #逗子#葉山#探究 #学び #主体性 #子供 #教育 #小学生 #生きる力#アフタースクール#自分らしく#研究 #自由研究#好きなこと#本

【サマープロジェクト⑩夏祭り料理を作ろう！】
夏休みの前半から、海校プレゼンツのメニューを何にするか、子どもたちで話し合ってきました。
「ホットサンド食べたいな。」「ホットサンドメーカーから作っちゃう？」「餃子がいいよ。中に色々入れたい！」「サンドウィッチの中に入れるものを工夫するのは？」
たくさん話をする中で、みんなが共通して思っていることは、
「夏休み、せっかく山校と海校が一緒に活動するから、仲良くなりたい。協力して楽しい夏休みプロジェクトにしたい」
ということでした。
普段のスクールでは、それぞれ活動しているので、一緒に何かをするということがありません。
せっかくの機会、みんなで作って楽しい、食べても楽しい、そんな料理にしよう！と話し合いを続けた結果、
「夏休みといえば、お祭りじゃない？」
「お祭りやりたい！」
ということで、海校プレゼンツは「夏祭り料理」に決定！
「焼きそばでしょ。りんごあめ？」「わたあめにかき氷じゃない！？」
こちらも悩んで悩んで(笑)
焼きそば、フランクフルト、フリフリポテト、チョコバナナ、ベビーカステラならぬマナビカステラに決まりました！

作り方のしおりを描いたり、お祭りの絵を描いたり。
どうすればみんなが楽しい気分になれるのか、考えて悩んで話し合って、その時間もまた楽しい！！

当日は、うまくいくかな、説明ちゃんとできるかな、と心配で朝からリハーサルを何度も繰り返したりもしていました。

でも海校プレゼンツが終わったあと、
「楽しかったし、美味しかったね！」
「夏祭りって楽しいね〜！」
と嬉しそうな子どもたち。

一生懸命準備して、当日みんなが楽しそうにしている姿を見ると、自分たちはもっともっと何倍も楽しく嬉しくなる！
そんな気持ちを体験できたのかなと思います。

紗也佳

＊2025 マイプロ展示会
9月13日（土）・14日（日） 11:00～16:00（出入り自由）
MUJIcom ホテルメトロポリタン鎌倉
入場無料、入場自由
＊マナビノキ説明会（同時開催）
9月14日（日） 10:00～12:00
きらら鎌倉駅音楽室
マイプロ展とあわせて、マナビノキの入会説明会も開催します。
* 代表によるトークセッション
* 教育方針・活動内容のご紹介
*合唱＆ダンスのミニ発表
お申し込みは https://forms.gle/
4uBD2za7q15oaHjJ6
またはDM・メールにて

＃マナビノキ#NPO #鎌倉＃逗子#葉山＃探究#湘南＃学び＃学習#教育#子ども＃生きる力#究プログラム #探究スクール#npo法人＃鎌倉アフタースクール#鎌倉学童#やりたいこと＃鎌倉自然体験#鎌倉ワークショップ#鎌倉野外活動#小学生＃夏休み#＃子どもの成長#挑戦と仲間#マナビノキ#海校#由比ヶ浜#夏祭り#協力する#夏祭り実行委員会

【山校ダイアリー　2025年入学式】

新年度がスタート！今年もかわいい1年生たちがたくさんマナビノキに入学してきました。

毎年恒例となったマナビノキ入学式は、在校生の子達が春休み中に話し合いを重ね、準備を進めます。これまで自分たちがお祝いしてもらったことを思い出しながら、準備をする子どもたち。昨年お祝いしてもらった現２年生の子も、今年は、準備を頑張っていました。

入学のしおりには、学校の説明やアドバイスがびっしり書き込まれています。
「困った時は、周りの人に聞くといいよ。」
「できない時も、すぐあきらめないでよく考えるんだよ。」
「メリハリを大事にしてね。」
「好きなことや得意なことたくさん見つけてね」
それぞれ自分が大事に思っていることを自分の言葉で表してあり、なんだかいいなぁと思いました。

また、プレゼントには、メダルと風車を準備していました。今の中3の子が６年生の時に始めた風車のプレゼントは、ずっと続いています。
「風を待つのではなく、自分から知りたいことやりたいことを見つけて、前に進んで風車を回してね」そんな言葉も一緒に添えられていました。

また、しおりやプレゼントと共に、入学式では1人ずつ言葉を送りました。
入学してきた１年生も司会をする3年生も、言葉を伝える他の子たちも、ちょっぴり緊張した中で執り行われる入学式。みんなからの言葉を受け、１年生もみんなの前で頑張りたいことを1人ずつ発表しました。
そういう緊張感は、子どもたち一人一人の「思い」が交錯する瞬間で、今しかない、とても愛おしく貴重な一時ですね。

最後はみんなで新５年生が作った「マナビノキってどんなところ？」の動画を見ました。
もちろん、我々大人の願いもありますが、マナビノキがどんなところなのかを意味づけるのは子どもたちで、子どもたちが創っていく場所です。
・マナビノキは、作って終わりじゃなくて発表できる場所
・自分の好きなことができて、得意なことが見つかるところ
・学ぶ楽しさがわかるところ
・わからないところがあっても、友達がヒントをくれるところ
・人それぞれで楽しめるところetc…
1人ひとりがマナビノキはどんなところかを自分の言葉で語ってくれました。
それこそマナビノキはどんなところなのか正解はないけれど、
子どもたちにとっても、大人にとっても、自分なりの居心地の良さを感じるような場所、それぞれがもつ自分らしさや自分の力を出し合えるみんなで創っていける場所であってほしいなと思います。

新しい1年生にとって、マナビノキは、どんな場所になっていくんだろう？そして、一人一人どんな自分らしさを見つけていくんだろう？そう思うと、ワクワクします。
一緒に学びをつくっていくこと、楽しみです。
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知りたい！やりたい！のタネをマナビノキに育てよう！
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【2025夏キャンプ振り返り】学生スタ

【2025夏キャンプ振り返り】
学生スタッフとして参加した、まっぴーです！

私のマナビノタネは、「キャンプが終わった時に、みんなが楽しかった！」と思えるキャンプにするということでした。
そのためには、みんなが大きな怪我無くキャンプを終えられるようにすること。そして、キャンプを盛り上げることを心がけました。

最終日の退所式で、「キャンプ楽しかった人―？？」と聞いた時に、大人も子どもたちも勢いよく手が上がった瞬間は本当に嬉しかったです。
私も返事をする側だったら誰よりも大きな声で「楽しかったー！！」と言っていたはずです！！

やはり、このキャンプで１番印象に残っていることは２日目の山登り。
青空の下、壮大な景色が広がる三ツ頭山頂でみんなとハイタッチをして喜びを分かち合った瞬間は忘れられないです。
また、下山の際なんどか足を滑らせ尻もちをついた時に「まっぴー大丈夫？！」と子どもたちが一斉に声をかけてくれました。
足場が不安定な中でみんな自分のことで精一杯だったと思います。そんな中、とっさに声をかけてくれて本当に嬉しったし素晴らしいなと思いました。

子どもたちと駆け抜けた、あっという間の3日間。
私自身もいくつもの忘れられない思い出ができました。
３日間本当にありがとうございましました！

まっぴー

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夏休み#キャンプ＃登山

【山校ダイアリー】 4月になってしま

【山校ダイアリー】
4月になってしまいましたが、先日山校も6年生の卒業式を行いました。
今年の山校からの卒業生は1名。彼女はお兄さんたちがマナビノキに通っていたので、1年生になる前からマナビノキによく遊びに来ていました。
よちよちぷっくりして、小さかった子が、こんなに大きくなってついに卒業かと思うと、感慨深いものがあります。

性格はおっとり、のんびり、優しく、いつもニコニコとしていて、良くも悪くもマイペースな彼女に、こちらが勝手にヤキモキすることもありました。でも、好きなことにもマイペースなのは彼女の強みで、たくさんの面白いマイプロにもチャレンジしてきました。

都道府県カルタ、伝統工芸竹灯籠作り、日本全国マンホール調べと、日本の地理や文化などに興味を持って取り組んだり、高学年になってお年頃になると、髪の毛をサラサラにするとか、写真撮影の時に目をつぶらない方法とか、ユニークなマイプロにも取り組みました。

穏やかで優しい性格は、卒業式の雰囲気にも溢れていて、在校生からのお祝いの言葉に、「ありがとう」「うん、がんばるね」と、一人一人にお返事をして応えていました。

彼女からの一言では、「ここまで育ててくれて感謝してます。マナビノキに来て、考える力がついたから、本当に来てよかったなーって思ってます。みんなも来てよかったと思うよ！」って、意外にも（失礼）しっかりした言葉を言っていて、思わず涙してしまいました。

彼女らしく、温かく穏やかな卒業式でした。これから新しい世界へ踏み出していく彼女が、マイペースに、でもしっかりと自分の道を歩んでいくことを心から願っています。
卒業おめでとう！またいつでも遊びに来てね。

マキコ

お問い合わせは
manabinoki.1st@gmail.comまで

#マナビノキ #鎌倉アフタースクール #鎌倉教育 #探究学習 #放課後の学び #小学生の学び #非認知能力 #探究心 #子どもの成長 #好奇心を育てる #鎌倉子育て #鎌倉NPO #鎌倉の放課後

【2025夏キャンプ振り返り】こんにち

【2025夏キャンプ振り返り】
こんにちは、うらいです。
私は今回初めてマナビノキの夏キャンプに参加させていただきました。
これまでマナビノキ海校に1回行った程度でほとんどの子どもたちと初めましてからスタートしました。

初日は探り探りで子どもたちの事も知りながら自分の事も知ってもらいながらあっという間に1日が過ぎていきました。
2日目はメインの八ヶ岳登山でした。
私は山登りが大好きでこれまで色々な山に登ってきましたがこのような形で子どもたちと登るのは初めてだったのでとてもワクワクしていました。
上りは先頭で登らせていただきました。
登っているなかで先頭集団の子どもたちの声掛けが本当に素晴らしかったです。
先頭で登頂できるように食らいついて、ポジティブな言葉を発している姿がすごくかっこよく、最高の上りが出来ました。
登山のいい所はたくさんありますが辛い時に励ましあうこともいい所の1つだと感じます。
天気も味方してくれ頂上は快晴でした！
そして頂上で食べる昼食は最高でした！

下山は最後尾から下らせていただきました。
弱音を多少吐きながらも足を止めず1歩1歩自分の足で下る様子に感動しました。

登山以外でも冒険ハイク、カレー作り、キャンプファイヤーなどで一緒に活動させていただきました。

今回ボランティアとしての立場も大切にしていましたが子どもたちと同じ目線に立ち楽しむことを前者以上に大切にしました。
私自身この3日間で子どもたちから多くの気づき、学びをもらいました。
この夏キャンプで終わりでなくこれからもマナビノキの活動に関わりたいと思っています。
スタッフの方々を始め、子どもたち、ボランティアの皆さんに感謝したいです。
3日間ありがとうございました。

マナビノキ最高！！夏キャンプ大成功！！

うらい

＃マナビノキ＃NPO#鎌倉#逗子＃葉山＃探究#湘南＃学び＃学習＃教育#子ども＃生きる力＃探究プログラム#探究スクール#npo法人＃鎌倉アフタースクール＃鎌倉学童＃やりたいこと＃鎌倉自然体験#鎌倉ワークショップ#鎌倉野外活動#小学生#夏休み#キャンプ＃登山

【サマープロジェクト⑤ 海のふしぎを知ろう！】

8月4日の週は海校夏休み企画週間！
プログラミングに続き、5日、6日はビーチクリーンも行いました。
由比ヶ浜の近くにある海校。
自分たちがよく行く海は綺麗であって欲しい。海校では、子どもたちと時々ビーチクリーンに行きます。
今回も、
「ゴミ、あんまり落ちてないといいね」
と言いながら由比ヶ浜に向かいました、が

「あ、タバコ！！」
「こっちも！タバコ！花火も！」
残念ながら、タバコに花火にペットボトル、缶、細かいプラスチックゴミもいっぱい！

暑いので、ガーーーーーッとみんなで拾って帰りました！
(鍵とお金も落ちてて、ライフセーバーの方に届けました。)

帰ってから、みんなでゴミとプラスチックに分けて、プラスチックはきれいに洗いました。
せっかくだからゴミとして処理せずにこれで何を作ろう！とみんなで話をして、5日は針金アート、6日はアイロンで溶かしてキーホルダーを作りました！
「ゴミだけどかわいくなった！」
「青と赤と黄色と混ぜたら茶色のプラスチックになるかも〜」
みんなでワクワクしながら作品を作りました。

海水の温度も上がり、今年はしらすも全然取れなくて、2日続けてゴミ拾いに行っても、まだまだゴミが落ちている。
2045年には魚が食べられなくなるかも！？と言われているけど、自分たちにできることをコツコツ積み重ねて、自分たちが過ごしてきた海を守りたい、そう強く思った2日間でした。

紗也佳

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【マナビノキサマープロジェクト①海で遊ぼう！！】

7月22日より夏休みが始まりました！
今年も暑い、とにかく暑い、暑すぎる！
それでも、子どもたちは元気いっぱいに海で活動してきました！

22日
鎌倉サーフライダースクラブ様にサーフィンを教えていただきました。
まずは陸で立ち方の練習をして、イメージをふくらませてから、いざ海へ！
後ろから押してもらったり、アドバイスを受けながら、いざチャレンジ！
「立ってみよう！」その勇気が何より大事だね！
「足がプルプルした・・・」
「波に乗れたよ！スイスイ行ったよ！」
など嬉しい声もたくさん聞くことができました
「サンタさんにサーフボード頼もうかな！？」と言っている子もいましたよ！！！
初めての挑戦を心から楽しめる、良いですね！

23日
この日はマナビノキのみんなでサーフィン＆海遊び！
毎年恒例の“砂浜から海に向かって走るリレー”では、白熱した戦いに！

「太ももを上げるんだよ！」
「波に負けるな〜！」

チームごとに全力で応援し合う姿が印象的でした。
でもやっぱり、海に入ると「浮かぶのが一番〜」とぷかぷか。
クラゲの真似、ラッコのポーズ、波に揺られてごきげんでした！
(私もみんなと一緒にひたすら海で遊んで、真っ黒に・・・)
それもまた、良い思い出ですね！

24日
この日は和賀江島へ。干潮を狙っていくと、、
生き物たちがたくさん顔を出していました！

「カニ見つけた！」
「初めてヤドカリ触った！」
「ヒトデ見つけたけど、タコみたい〜？？？🐙」

海辺に、こんなにたくさんの命があることを実感したのではないでしょうか。

「海をきれいに、大切にしよう」
という声もあがり、見つけた生き物たちは
「元気でね！」と声をかけて、元の場所に戻していました。

自然の中で過ごす時間は、発見と感動の連続です。
今回は海という環境で見て、感じて、やってみて・・・
その経験が、子どもたちの思い出に残っていきます。

この夏も、子どもたちにとって
たくさんの「はじめて」と「やってみる！」
そして「できた！」「うれしい！」に出会えますように。
じゅんな

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